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Les enfants du Ségala-Limargue sensibilisés à la santé mentale par l’équithérapie de l’ICM

Pour la deuxième année consécutive, le Centre d’équithérapie de l’ICM a ouvert ses portes aux enfants du centre de loisirs de Leyme. Rejoints cette année par les enfants de Sousceyrac, ils ont eu droit à une véritable immersion au cœur de ce service très spécial pour les sensibiliser au monde du cheval, mais aussi de la santé mentale.

L’inclusion dès le plus jeune âge

A l’institut Camille Miret l’inclusion s’apprend dès le plus jeune âge. Initiée par les professionnels de ce service l’an dernier, l’ouverture de notre Centre d’équithérapie aux enfants du centre de loisirs de Leyme s’est étendue cette année au centre de Sousceyrac par le biais de l’Association Ségala-Limargue.

35 enfants de 3 à 12 ans répartis en 4 groupes se dénommant les Shetlands, les Haflingers, les Percherons, les Pur-Sangs, deux groupes de « petits » le matin et 2 groupes de « grands » l’après-midi, ont pris possession du Centre d’équithérapie pour une sensibilisation au monde de la santé mentale par le biais de la médiation équine.

explique Laure Moulin une de nos deux équithérapeutes avec Eve Marie Jamin

Pour accueillir les enfants, les professionnels leur demandent s’ils savent où ils se trouvent. Certains ne se rendent pas compte qu’ils sont au sein d’un hôpital.

raconte Laure Moulin avant d’expliquer le déroulement de la journée.

Les ateliers

Deux ateliers sont organisés simultanément autour des chevaux pour que cette journée soit aussi enrichissante que possible pour nos jeunes hôtes d’un jour.

Un atelier « mini-palefrenier » a été concocté par les équipes dans chaque box pour que les enfants puissent faire connaissance avec les chevaux et appréhender cet univers et les tâches afférentes que peu d’entre eux connaissent. « Sous forme d’un challenge, chaque équipe s’occupe d’un box dans l’écurie où les enfants doivent donner du foin, mettre de l’eau, ramasser le crottin, travailler au confort de l’animal », commente Émilie Asfaux, auxiliaire équithérapeute en charge du TAVAC (Temps d’Activité Valorisé Avec le Cheval) tout comme de l’ensemble de la logistique du centre.

L’autre atelier, dit « de sensibilisation aux comportements des chevaux », est proposé dans la carrière en sable. Au programme : récrée des chevaux, écoute des déplacements d’Océane, Ukraine, Jersey et la grande percheronne, T-jolie. Les enfants sont impressionnés par la puissance du galop puis du retour au calme des équidés placides qui laisse un moment hors du temps pour s’occuper d’eux grâce au pansage, gratouilles et câlins très appréciés. Beaucoup d’enfants se sont lovés sur le dos de l’âne Gringo, les yeux remplis d’étoiles.

L’inclusion à tous les étages

Sept résidents du Foyer de vie « La Passerelle », situé à Leyme, accompagné par un moniteur d’atelier ont eu un rôle important dans le déroulement de cette journée : celui d’accompagner les enfants sur l’atelier du « mini palefrenier ».
Au quotidien, le groupe espace vert, composé des résidents du Foyer de Vie, vient chaque mardi au centre d’équithérapie pour un atelier logistique  très apprécié par les résidents qui aiment se sentir utiles. Mis en place en septembre 2024 dans le cadre du décloisonnement entre les secteurs sanitaire et médico-social au sein de l’ICM, il permet aux résidents d’être de plus en plus autonome. 

se réjouissent les professionnels.

Une journée riche et bénéfique

Certains enfants, présents l’année dernière, ont demandé des nouvelles de Capucine, notre retraitée partie en août 2024 dans une ferme pédagogique proche de Cahors pour couler des jours paisibles. « Le but est de leur montrer, tout comme les humains, que chaque équidé possède une personnalité propre, des comportements qui peuvent être très proches des nôtres, et c’est le moyen le montrer comment la médiation équine peut nous aider », se félicite l’équipe de l’équithérapie qui a clôturé la journée par une balade au sein du site de Leyme afin de mettre en pratique les acquis de la journée, poursuivre les discussions avec les accompagnateurs, et répondre aux questions des enfants sur les missions de l’ICM.

Une journée riche et bénéfique pour tous car Laure nous confie :

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